为进一步加强我校教师教学创新大赛的科学组织与安排，切实提升教师综合参赛能力，结合往届办赛经验，本届大赛首开“教师教学创新大赛训练营”，采取“分类训练+递进排位”的培育及选拔模式。在完成前期集中培训、分组工作坊指导及首轮排位赛选拔后，10月31日，教务部教师发展中心举办了“第一届南京医科大学教师教学创新大赛训练营暨第六届教师教学创新大赛终极排位赛”，为本次大赛的收官之战。
终极排位赛由经过首轮排位赛角逐晋级的20名选手参加，选手覆盖11家教学单位，课程囊括新医科、基础课程、课程思政、新文科、新工科、产教融合和新教师等7个赛道。经选手精彩演示和评委严格评审，最终评出特等奖8名、一等奖12名。
本次赛事既检验了训练营培训成效，也展示了教师独特的教学风采，更为学校教育教学工作注入了新的活力和动能。培训和赛事的顺利举办，为省级教学创新大赛储备了优质参赛资源，对促进教学交流、鼓励教育创新、探索教育改革具有重要作用。
（撰稿/苗开欣；图片/徐澔；审核/黄睿彦）