为进一步提高教师的教育研究能力，推动双创教育发展，11月9日，第七期天元教学工作坊邀请南京师范大学崔军教授做了题为“创业教育对大学生创业心智的影响——基于研究设计与实施的实证分析”的主题发言，会议由教务处副处长季旻珺教授主持，有来自各学院和附属医院的120余名教师线上参会。
本次讲座中，崔军教授系统分析了实证研究的基本原理，着重阐释了量化研究设计与实施过程中的注意事项。崔教授以国社科重点项目“创业教育对大学生创业心智的影响”为实例，从提出研究问题、构建理论模型与假设、选择研究方法到研究结果与结论，与参培教师深入分享了课题的研究设计与研究成果；研究发现，高校创业教育的影响由于学业经验的多面性而具有异质性，创业灵感在创业教育影响大学生创业心智过程中发挥中介作用，创业课外活动对大学生创业心智的影响强于创业课程。
本次讲座使参培教师对大学生创业教育有了更深入的认识，对教育教学研究的设计与执行有了更直观的理解，取得了良好的培训效果。
（撰稿、图片/王洁；审核/黄睿彦）