肇毅

点击查看原图  肇毅,男,第一附属医院外科学系,副主任医师,副教授,从事教学工作多年。
  (公开发表或出版的主要论文和著作、研究课题、代表性教学成果等)
  1、教材:《外科学基础实践》,2008年,副主编,江苏科技出版社;
  2、视频:《犬的活体腹部解剖》、《无瘤技术在恶性肿瘤手术中的应用》、《无菌术》、《切开、缝合、打结》,2011年,主创,即将人卫出版;
  3、论文:《外科学基础实践教学中对学生创新能力的培养》,.南京医科大学学报(社会科学版),2010年第2期,一作;
  4、课题:江苏省高等教育教改研究课题《外科局部解剖学融合课程的探索与实践》,2013年,负责人;
  5、课题:江苏省研究生培养创新工程项目《临床医学专业型硕士临床技能培养存在的问题及对策研究》,2014年,负责人;
  6、课题:中华医学会医学教育分会医学教育研究课题《从问题入手,通过实践提高学生的创新能力》,2007年,负责人;
  7、成果:江苏省教学成果奖二等奖《以提高医学生外科基础综合能力为核心的实践教学改革与建设》,2011年,第四;
  8、成果:南京医科大学教学成果奖一等奖《外科实践教学“三位一体”网络化质量管理的研究》,2014年,第二;
  9、成果:南京医科大学教学成果奖一等奖《构建医学生外科临床能力综合培养的体系》,2010年,第四;
  10、成果:江苏省高等学校优秀多媒体教学课件二等奖《乳腺癌的诊疗》,2013年,第三;
  11、成果:中华医学会医学教育分会医学教育研究课题二等奖《从问题入手,通过实践提高学生创新能力的研究》,2009年,第一;
  12、成果:南京医科大学教学成果奖三等奖《外科学总论实验教学中学生实践创新能力的培养》,2008年,第三。
  (参与教学的讲授课程以及有关获奖情况)
  1、规划设计外科学基础实践课程,分为基础型、提高型、综合型、创新型四类,重视学生创新能力培养,带领四批学生申报大学生创新创业计划;
  2、主导外科与解剖融合课程的联合教学,负责外科部分,促使解剖更结合临床,更利于学生掌握;
  3、作为主力连续五年参与全国医学高等院校临床技能比赛的培训,我校代表队连续五年获得佳绩;并连续三年担任南京医科大学青年临床教师培训班的导师;
  4、鼓励青年教师开设《微创技术在外科中的应用》选修课并承担部分内容;
  5、南京医科大学第五届“扬子江奖教金”,2011年;
  6、南京医科大学首届“青年教师奖教金”,2009年;
  7、南京医科大学优秀临床教师,2008年。