为进一步推进学校“问题导向学习（problem-based learning，PBL）”教学工作的开展，规范教学管理核心环节，提高PBL教学水平。经研究决定，在前期成立院级PBL教学中心的基础上，于2015年4月成立南京医科大学PBL教学中心。中心挂靠教师发展中心，负责全校PBL教学总体规划和组织协调、导师培训和认证、案例审核、督导评估和奖励、教学研究，以及临床医学专业PBL教学方案的制订。各学院PBL教学中心负责本专业或相应阶段PBL教学的具体组织和实施。