南医大教〔2015〕45号
关于成立南京医科大学PBL教学中心的通知
各学院及有关附属医院：
为进一步推进学校“问题导向学习（problem-based learning，PBL）”教学工作的开展，规范教学管理核心环节，提高PBL教学水平。经研究决定，在前期成立院级PBL教学中心的基础上，成立南京医科大学PBL教学中心。中心挂靠教师发展中心，负责全校PBL教学总体规划和组织协调、导师培训和认证、案例审核、督导评估和奖励、教学研究，以及临床医学专业PBL教学方案的制订。各学院PBL教学中心负责本专业或相应阶段PBL教学的具体组织和实施。成员名单如下：一、中心主任
主任：喻荣彬
副主任：苏川、胡志斌、殷咏梅
顾问：关超然（加拿大McMaster大学）
二、教学管理组（秘书处）
职责：协调中心行政事务、组织协调PBL教学过程。
成员：张怀平（组长）、韩春红、李萍、刘晓燕、章静
三、培训和认证组
职责：组织PBL培训（包括教师和学生），审定PBL导师资格。
成员：祝辉（基础/组长）、刘晓蓉（基础）、关晓伟（基础）、王艳艳（一临）、王巍（一临）、奚春华（一临）、唐少文（公卫）
四、案例审核组
职责：组织编写案例的审核、修订，定期对全体PBL导师进行案例培训。
成员：袁栎（基础-生化/组长）、马长艳（基础-遗传）、李正荣（基础-细胞）、戈应滨（基础-生理）、丁贵鹏（基础-病理）、黄晓燕（基础-组胚）、张露青（基础-解剖）、徐娟（基础-免疫）、李晓宇（基础-病生）、季旻珺（基础-病原）、范益（基础-药理）、李晓南（四临-儿科/组长）、许雪强（一临-内科）、马晶晶（一临-内科）、黄华兴（一临-外总）、杨小冬（一临-外科）、张军霞（一临-外科）、张丽霞（一临-检验）、祝因苏（一临-影像）、罗春玉（四临-妇产科）、许波群（二临-妇产科）、李忠（公卫-营养/组长）、王美林（公卫-职卫）、王建明（公卫-流行病学）、
五、督导评估组
职责：制订考核及评估方式，建设考核题库，监控并反馈教学过程，组织教师及学生的自评和互评；开展专题调查。
成员：刘晓蓉（基础/组长）、刘向华（基础-生化）、王巍（一临）、彭志行（公卫-统计）、陆慧（公卫-社医）
六、相关事宜
1.PBL中心成员将由教师发展中心定期组织校内或校外相关业务学习，并在中心内定期开展研讨交流，不断提高工作水平。
2.PBL中心成员聘期三年，发放聘用证书，核算教学业绩，按工作量发放津贴。聘期内如有特殊情况不能正常参与中心工作，将视情况予以解聘。
3.PBL中心将定期组织教研活动，具体事项由中心及专题小组负责管理并协调解决有关问题。各相关单位应积极支持PBL中心工作，在人力、物力等方面提供支持。
教务处
二○一五年四月二十八日