为了提高我校青年教师教学技能与水平，交流教学经验，展示教学风采，搭建青年教师成长平台，由教务处教师发展中心主办的2014年青年教师讲课竞赛于
基于“以学生为中心，以探究为基础，以素质为导向”的教学理念，本次比赛在评委设置和评价指标上进行了一些创新。本次比赛的评委由学生评委和专家评委组成，基础组和临床组分别由7名学生评委和7名专家评委进行现场评分，学生评委的评分权重占40％（专家评委占60％），较以往比赛大幅提高，强调学生评价的重要性，并且根据学生评委的评分评出“最受学生欢迎的教师”。
为体现讲课竞赛对平时课堂教学的导向作用，本次评分标准也作了大幅度调整，针对“备”、“启”、“承”、“展”、“合”5个课堂教学核心环节进行综合评分，倡导启发式、互动式、探究式教学和案例教学模式，引导激发学生的学习兴趣，强化师生互动。
本次比赛充分展示了我校青年教师的教学理念、教学热情、教学风采和教学水平，尤其在激发兴趣、启发引导、师生互动等方面体现的较为突出。本次比赛在评委设置、评价指标和方式等方面的创新尝试，得到了专家、学生、参赛选手和观摩教师的一致认可，取得了满意效果。经过评委们的认真评审，基础组有3名（徐娟-基础医学院、杨静-药学院、陈芳-基础医学院）教师获得“一等奖”以及2名（陈芳-基础医学院、赵杨-公共卫生学院）教师获得“最受学生欢迎奖”； 临床组有4名（戴洁-第三临床医学院、王菱-上海十院临床医学院、毛莉-附属淮安第一医院、吴春风-第四临床医学院）教师获得“一等奖”以及3名（刘淑颖-附属上海松江中心医院、毛莉-附属淮安第一医院、杨颜菁-口腔医学院）教师获得“最受学生欢迎奖”；另基础组6人获得“二等奖”、7人获得“三等奖”，临床组8人获得“二等奖”、11人获得“三等奖”。
本次比赛在前期组织中，还进行了参赛选手教案的审核、评比，评选出5份最佳教案予以奖励和展示。他们分别是：基础组的杨静（药学院）、李正荣（基础医学院），临床组的徐蓓（第一临床医学院）、嵇艳（护理学院）和魏威（附属杭州医院）。
